新米 計240kg (5kg×12袋)×4回 60kg あきたこまち 秋田県産 《定期便4ヶ月》 【白米】 【ふるさと納税】 令和3年産 お米 60キロ 4ケ月 4カ月 4ヵ月 4か月 一等米 農家直送 あいかわこまち 隔月に調整OK お届け周期調整可能 時期選べる 白米

【専門家監修】
乳幼児教育 本当に大切な「学び」とは〈後編〉

乳幼児期に、読み書きや計算のスキル(≒認知能力)ではなく、共感力、好奇心、集中力、忍耐力などの感情や心の働きに関する「非認知能力」を伸ばすことこそが、その人の人生を充実させ、豊かにするという研究結果があるそうです。

「本当に大切な『学び』とは〈後編〉」は、乳幼児期に育つ能力をどう育てるかについて、お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科で「子ども学」を教える浜口順子教授にお聞きしました。

 

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129,360円 264,000円

















あきたこまちの良さを最大限に引き出せるのは、生まれ故郷の秋田の気候風土、そして土と水です。私達の作る米は、正真正銘の秋田産。しかも北秋田市の合川地区限定ということで、平成12年「あいかわこまち」の名で商標登録しました。
肥沃な土壌に恵まれた大地に地力増進を図り、 稲の根の活力を強くすることで農薬の使用を抑え、病害虫にかかりにくい健全な稲づくりを実践しています。

【藤岡農産の3つのこだわり】
1. 栽培から収穫
自然に近い栽培法を取り入れ、丈夫な土と稲づくりで毎年「量より質」の栽培・収穫を目指しています。

2. 低温貯蔵
自然にこだわって時間を惜しまず、新米の味そのままを大切にした、いつまでも旬の「低温貯蔵」です。

3. 精米そして出荷
小米選別機で当社の品質基準を満たすお米を厳選。さらに、出荷直前に低温貯蔵庫から取り出し精米。選び抜かれた「今摺り米」にこだわって消費者の皆様へお届けします。

毎日食べるごはんは、安全・安心の藤岡農産オリジナルブランド「あいかわこまち」 をどうぞ召し上がってみてください。
私たちは「あいかわこまち」を絶対の自信を持ってお届けします。

■お届けの個口数について

こちらは運送会社の配送可能なサイズの都合上、複数個口でお届けとなります。
稀に配送会社の都合により、一度にすべての個口が届かない場合がございます。
もし一度に届かず、数日経過しても残りの個口が届かない場合はお問い合わせください。配送状況の確認を致します。

■定期便について

月1回×4ヶ月連続の定期便となります。2回目以降はその翌月、同じ時期を目途に発送致します。
例) 初回発送が10月上旬の場合
   2回目の発送は11月上旬に発送
   3回目の発送は12月上旬に発送

※お申し込みが殺到した場合や、年末年始やGWといった長期休業とかぶる際は発送が遅れる場合もございます。ご了承ください。
※定期便の期間中、お届けに上がる配送業者が変わる場合もございます。予めご了承ください。


商品説明
名称 精米
内容量 60kg(5kg×12袋)×4ヶ月
産地名 秋田県
品種 あきたこまち
産年 令和3年
使用割合 単一原料米
精米年月日 精米日
保存方法 直射日光、高温多湿を避け涼しい場所で保存して下さい。米びつ・容器等は、虫等の発生を防ぐためにもこまめに清掃して下さい。お米は臭いがつきやすいので臭いの強いものと一緒に保管しないでください。お早めにお召し上がりください。
販売者 有限会社藤岡農産
秋田県北秋田市羽根山字上ノ山2-8

・寄付申込みのキャンセル、返礼品の変更・返品はできません。あらかじめご了承ください。

・ふるさと納税よくある質問
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<プロフィール>
京セラ ドリル用ホルダ SS10-DRC090M-5 【357-6400】
お茶の水女子大学家政学部児童学科卒 お茶の水女子大学大学院 家政学研究科修了 博士(人文科学)。研究キーワードは乳幼児期、保育、子ども観、倉橋惣三。雑誌「幼児の教育」(フルーベル館)編集主幹。お茶の水女子大学 基幹研究院(保育・児童学)教授。3児の母。

 

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――と、おっしゃいますと?

浜口先生:感情や心の働きに関する「非認知能力」は日常生活の中でゆっくりと育っていくもので、大人が成果を期待して取り組むものではありません。そのため「どうしたら伸びるか」と結果を見越して子どもに接した時点で、塾や習い事に連れていくのと同じことになってしまうのではないかなと思うんです。

――それは確かにそうですね。

浜口先生:ですから「なにかをしてあげなきゃ」とか「親としてこういう態度で子どもに接したほうがいい」みたいな話ではないんですね。ただ一緒に買い物に行ったり、子どもが思い切り遊ぶ姿を見てほほえましく思ったり、一緒に部屋の中でゴロゴロしたり…そんな何気ない時間が親子の絆を育むんです。

「子どもと一緒にいるといやされるなあ」とか「子どもってよくわからないけど面白いよな」と親が心に余裕をもって子どもとすごすことが大切。はじめは肩に力を入れて「一緒に遊ぶことで非認知能力が育つんだ。頑張って遊ばなきゃ」というような気持ちだったとしても、いつの間にか親のほうがリラックスして子どもよりも夢中になって遊んでいたりするような、そういう自然な流れがあるといいと思います。

――特別なことなんて必要ないと。

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――そもそも、乳幼児期に習得できる能力やスキルは、しばらくすれば誰でも身に付けられることが多いと言いますよね。それよりもママ・パパとすごす日常の中に、「学び」の機会がたくさん散りばめられていることを、もっと信じていいと。

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――そういう意味では、ママ・パパは子どもがやりたそうなことを見つけてあげることが大切になりますかね?

浜口先生:う〜ん、そこがまた難しいところですけど、あまり肩肘張らないでいただきたいと思うんです。十分すぎるお膳立てをすると、子どもはすぐ飽きてしまいますし。用意しすぎないNu:Tekt HA-K1 nutubeを使用した真空管ヘッドホンアンプ 製作キット 【要組み立て&ハンダ付け】

子どもが自分で興味のあることを見つけて「こうしたらどうなるかな」、「もっとやってみたい」と目を輝かせて何かに取り組むようになるには、たくさんの無駄に見える時間が必要なんです。本当の「非認知能力」を育てたいなら、子どもが何かを見つけるまで待ってあげなくていけません。

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今は見守らない大人が多すぎるかもしれない。でもそれは、放っておくのとは違うんです。放っているように見えても、なんとなく子どもの様子に気を留めている。そういうディスタンスをとっていないと、その子どもの「らしさ」のようなものは見えてこないし発揮されない。じれったくなっても、手を貸したいと思っても、一度待つ幅1.1cm 18cm 金針ルチルクォーツ バングル メンズM、レディースLサイズ 天然石 パワーストーン ルチル ブレスレット メンズ レディース ルチルクオーツ 天然石ブレスレット パワーストーンブレスレット プレゼント 人気

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浜口先生:暮らしの中にはいろいろな経験の機会があります。例えばお母さんが家族のために心を込めて料理を作る、お父さんが趣味の自転車を修理する。大人が何かに没頭している姿にひかれて、子どもは自分もやってみたくなるものです。

私の関わっているこども園でも、大工仕事でいろいろなものを魔法のように作り出す男性職員の周りにはいつも子どもが集まって、目を丸くして見つめています。大人が一生懸命に取り組む姿は格好よくて、憧れの的なんですね。そういう大人に接する経験が、子どもの「非認知能力」を自然に育てるのだろうと思いますよ。

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