【ふるさと納税】【令和3年産 毎月15日発送の定期便】10kg×3ヶ月 南魚沼コシヒカリ 白米

【専門家監修】
乳幼児教育 本当に大切な「学び」とは〈後編〉

乳幼児期に、読み書きや計算のスキル(≒認知能力)ではなく、共感力、好奇心、集中力、忍耐力などの感情や心の働きに関する「非認知能力」を伸ばすことこそが、その人の人生を充実させ、豊かにするという研究結果があるそうです。

「本当に大切な『学び』とは〈後編〉」は、乳幼児期に育つ能力をどう育てるかについて、お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科で「子ども学」を教える浜口順子教授にお聞きしました。

 

【ふるさと納税】【令和3年産 毎月15日発送の定期便】10kg×3ヶ月 南魚沼コシヒカリ 白米
【ふるさと納税】【令和3年産 毎月15日発送の定期便】10kg×3ヶ月 南魚沼コシヒカリ 白米
AG51-R-9128
26,950円 55,000円





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品名

【令和3年産 毎月15日発送の定期便】10kg×3ヶ月 南魚沼コシヒカリ

商品概要

魚沼産コシヒカリの中でも特に美味しいと言われる「南魚沼産コシヒカリ」をお届けします!!

うちやま農園は、魚沼コシヒカリ発祥の地と言われる南魚沼市宇津野新田の農家です。
とにかく収量が重視された時代。
味は抜群に良いが、いもち病に弱く、倒伏しやすいことで脚光を浴びることがなかった
越南17号(後のコシヒカリ)の試験栽培が宇津野新田で行われたと言われています。

時代を超えて食味を追求するうちやま農園から南魚沼産コシヒカリを計3回、毎月15日に発送いたします。
※毎月1日~末日締で翌月の発送スタートとなりますので予めご承知おきください。

炊きあがりの香りと、ほどよい粘り、お米の甘みをご堪能ください。

【お問合せ】発送事業者(株式会社うちやま農園 TEL:090-5490-9565)

内容量

10kg×3回(毎月15日発送)

賞味期限

精米日より1ヶ月

名称

【令和3年産 毎月15日発送の定期便】10kg×3ヶ月 南魚沼コシヒカリ

産地

南魚沼産

品種

コシヒカリ

産年

令和3年

使用割合

単一原料米

精米年月日

商品袋に記載
商品受注毎に都度精米

ワンストップ特例申請書について

■ワンストップ特例申請書
申請書を受領書と一緒にお送りしますので、必要情報を記載の上返送してください。
ワンストップ特例申請書は、入金確認後(寄付証明書と同封)住民票住所へお送りいたします。ご記入後下記宛先へ返送ください。

〒949-6696
新潟県南魚沼市六日町180番地1
南魚沼市総務部 財政課













<プロフィール>
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お茶の水女子大学家政学部児童学科卒 お茶の水女子大学大学院 家政学研究科修了 博士(人文科学)。研究キーワードは乳幼児期、保育、子ども観、倉橋惣三。雑誌「幼児の教育」(フルーベル館)編集主幹。お茶の水女子大学 基幹研究院(保育・児童学)教授。3児の母。

 

【ふるさと納税】【令和3年産 毎月15日発送の定期便】10kg×3ヶ月 南魚沼コシヒカリ 白米

――竹刀立て F-6送料込!【代引・同梱・ラッピング不可】 【離島は送料別】では、「非認知能力」として注目されている共感力、好奇心、集中力、忍耐力などは、乳児期からのママ・パパとの触れ合いをベースに育つことを教えていただきました。そこで後編では、わが子の「非認知能力」を育てるためにママ・パパが心がけるべきことについて伺いたいと思います。

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――と、おっしゃいますと?

浜口先生:感情や心の働きに関する「非認知能力」は日常生活の中でゆっくりと育っていくもので、大人が成果を期待して取り組むものではありません。そのため「どうしたら伸びるか」と結果を見越して子どもに接した時点で、塾や習い事に連れていくのと同じことになってしまうのではないかなと思うんです。

――それは確かにそうですね。

浜口先生:ですから「なにかをしてあげなきゃ」とか「親としてこういう態度で子どもに接したほうがいい」みたいな話ではないんですね。ただ一緒に買い物に行ったり、子どもが思い切り遊ぶ姿を見てほほえましく思ったり、一緒に部屋の中でゴロゴロしたり…そんな何気ない時間が親子の絆を育むんです。

「子どもと一緒にいるといやされるなあ」とか「子どもってよくわからないけど面白いよな」と親が心に余裕をもって子どもとすごすことが大切。はじめは肩に力を入れて「一緒に遊ぶことで非認知能力が育つんだ。頑張って遊ばなきゃ」というような気持ちだったとしても、いつの間にか親のほうがリラックスして子どもよりも夢中になって遊んでいたりするような、そういう自然な流れがあるといいと思います。

――特別なことなんて必要ないと。

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――そもそも、乳幼児期に習得できる能力やスキルは、しばらくすれば誰でも身に付けられることが多いと言いますよね。それよりもママ・パパとすごす日常の中に、「学び」の機会がたくさん散りばめられていることを、もっと信じていいと。

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――そういう意味では、ママ・パパは子どもがやりたそうなことを見つけてあげることが大切になりますかね?

浜口先生:う〜ん、そこがまた難しいところですけど、あまり肩肘張らないでいただきたいと思うんです。十分すぎるお膳立てをすると、子どもはすぐ飽きてしまいますし。用意しすぎないエプソン(EPSON) Sure Color 大判インクジェットプリンタ 専用インクカートリッジ SC1C35 【インク色:シアン 350ml】 1個

子どもが自分で興味のあることを見つけて「こうしたらどうなるかな」、「もっとやってみたい」と目を輝かせて何かに取り組むようになるには、たくさんの無駄に見える時間が必要なんです。本当の「非認知能力」を育てたいなら、子どもが何かを見つけるまで待ってあげなくていけません。

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今は見守らない大人が多すぎるかもしれない。でもそれは、放っておくのとは違うんです。放っているように見えても、なんとなく子どもの様子に気を留めている。そういうディスタンスをとっていないと、その子どもの「らしさ」のようなものは見えてこないし発揮されない。じれったくなっても、手を貸したいと思っても、一度待つ【純正品】 KONICAMINOLTA コニカミノルタ トナーカートリッジ 【A0X5271 Y イエロー】

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浜口先生:暮らしの中にはいろいろな経験の機会があります。例えばお母さんが家族のために心を込めて料理を作る、お父さんが趣味の自転車を修理する。大人が何かに没頭している姿にひかれて、子どもは自分もやってみたくなるものです。

私の関わっているこども園でも、大工仕事でいろいろなものを魔法のように作り出す男性職員の周りにはいつも子どもが集まって、目を丸くして見つめています。大人が一生懸命に取り組む姿は格好よくて、憧れの的なんですね。そういう大人に接する経験が、子どもの「非認知能力」を自然に育てるのだろうと思いますよ。

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